Una tesis es un trabajo académico que presenta un análisis exhaustivo y original sobre un tema específico, basado en la investigación previa en la disciplina correspondiente. El objetivo de la tesis es contribuir al conocimiento y la comprensión del tema, mediante la identificación de un problema de investigación, la formulación de una hipótesis y la recopilación y análisis de datos para probarla.
¿Estás finalizando la carrera universitaria y debes presentar una tesis de investigación utilizando métodos científicos y aplicando lo aprendido? Encuentra en éste artículo una guía completa sobre la elaboración de la tesis académica y la estructura general del escrito.
Lectura recomendada: Cómo escribir un ensayo correctamente.
Estructura de una tesis
De acuerdo a publicaciones académicas, la tesis académica se compone de 3 fases: Inicial (Presentación y páginas preliminares), media (Desarrollo y metodología del escrito) y final (Conclusiones); consulte en el siguiente párrafo las partes de una tesis, características y explicación para cada caso:
- Fase inicial
- Fase media
- Fase final
Portada
La portada es la página de presentación en todo tipo de manuscrito o proyecto de investigación. ¿Qué debe incluir la portada en una tesis? Nombre completo de la Universidad, facultad, carrera, título del trabajo, nombres y apellidos del alumno, código del alumno, nombres y apellidos de asesor y fecha.
Dedicatoria
¿Recibió apoyo de una persona(s) para la realización del estudio? ¿Desea dedicar el trabajo de investigación a una persona especial? Si es su caso, utilice el apartado dedicatoria para agradecer o dedicar el contenido.
Agradecimientos
A diferencia de la dedicatoria, el apartado agradecimiento debe dedicar el contenido a todas las personas, variables o instituciones que de una u otra forma ayudaron a la realización del proyecto de investigación.
De igual manera mis agradecimientos a la Pontificia Universidad Católica, a toda la Facultad de Enfermería, a mis profesores en especial a la Dra. Jimena, Dra. Myriam y Dra. Rosaura quienes con la enseñanza de sus valiosos conocimientos hicieron que pueda crecer día a día como profesional, gracias a cada una de ustedes por su paciencia, dedicación, apoyo incondicional y amistad.
Resumen
En el resumen ponemos en práctica nuestra capacidad de síntesis, de tal manera que el texto original quede reducido al 25%, pero guardando los aspectos centrales del manuscrito. El resumen debe indicar los objetivos principales y el alcance de la investigación, describir la metodología, describir el problema, presentar los resultados y enunciar las conclusiones destacables.
- Ni el resumen ni el Abstract deben superar las 600 palabras
- No incluya citas textuales ni parafraseadas
- Debe presentar la información de forma clara, concisa y accesible
- Puede dar solución a las siguientes preguntas: ¿Qué pregunta intentaba responder? ¿Cómo lo ha hecho? ¿Qué métodos use? ¿Cuáles fueron los hallazgos? ¿Qué aprendió en base al estudio?
Abstract (No obligatorio)
La página Abstract permite globalizar su proyecto, de está forma cualquier persona en otro país puede encontrar o usar de referencia su tesis de investigación. No es obligatoria de incluir, pero si desea debe realizar la traducción del resumen al idioma inglés y posteriormente incluir esto en una nueva página.
Tabla de contenido (Índice)
La tabla de contenidos le permite a los lectores ubicar la parte, capítulo o título de interés. El índice debe incluir todos los títulos, subtítulos, capítulos, secciones de la tesis; debe estar organizado y jerarquizado, además, cada sección debe incluirse de forma numérica de acuerdo al número de su paginación.
Agregue todos los títulos, subtítulos, secciones, partes o capítulos; enumere todas las secciones de acuerdo al número de paginación; si incluye subtítulos recuerde aplicar un sangrado. Ejemplo:
- Normas APA: Formato de presentación (Título)
- Formato de presentación (Subtítulo)
- Márgenes en Normas APA (Capítulo o sección)
- Sangría e interlineado en APA (Capítulo o sección)
- Estructura del formato APA (Subtítulo)
- Portada o contraportada (Capítulo o sección)
- Introducción (Capítulo o sección)
- Formato de presentación (Subtítulo)
- Lista de referencias (Título)
Introducción
Además de ser el primer capitulo de la tesis, la introducción es calificada como la parte más importante en cualquier trabajo académico, pues con está, el lector puede averiguar de qué se trata la tesis, qué motivó al autor para llevar a cabo el estudio y por qué el tema de la investigación es importante.
- Si desea puede dividir la introducción utilizando subtítulos o secciones (No abuse).
- No hay una regla especifica en base a la extensión de la introducción en una tesis, sin embargo, publicaciones académicas recomiendan una extensión entre el 8% del total del manuscrito.
- Siempre es bueno dar solución a las siguientes preguntas: ¿Por qué se realizó el estudio? ¿Por qué decidió abordar el problema y escribir la tesis? ¿Cuáles son las características principales del problema? ¿Cuál es el principal problema y cómo puedo dar una posible solución? ¿En que se diferencia éste proyecto con relación a otros ya escritos?
- Atrape al lector con hallazgos, nuevos conocimientos o dudas. No repita el resumen.
Justificación del tema
La justificación presenta las razones del porqué y el para qué de la investigación, es decir, está parte de la tesis debe responder las siguientes preguntas: ¿Qué lo lleva a consultar sobre éste problema? ¿Porqué es necesario llevar a cabo un estudio para éste tipo de fenómeno? ¿Cuáles son las variables afectadas? ¿Es factible dar solución? ¿Cuáles son los beneficios de dar solución?.
Objetivos del estudio
Los objetivos presentan única y específicamente los hallazgos y logros que se esperan obtener con la realización del estudio; es justamente está parte la que determina si los resultados finales fueron o no los esperados por el indagador. Por medio del objetivo de una investigación conseguimos dar respuesta o una hipótesis clara al problema planteado; el indagador puede usar los tipos:
- Objetivo descriptivo: Se pretende dar respuesta a los interrogantes: ¿Qué es?, ¿Cómo es?, ¿Cómo evoluciona?; lo anterior en base a características de una población o fenómeno de estudio.
- Objetivo causal: Se formula cuando la variable que el autor estudia no es manipulable por distintas razones (de carácter ético, tiempo y/o distorsión de la situación).
- Objetivo correlacional: Trata de analizar las relaciones entre las variables implicadas en el fenómeno. No pretende establecer causalidad en la relación, tan sólo una descripción de ésta.
- Los siguientes son los verbos más comunes para incluir objetivos en una investigación: Analizar, identificar, aplicar, adecuar, comprobar, validar, corroborar, comparar, determinar, diagnosticar, describir, diseñar, demostrar, explicar, evaluar, establecer, encontrar, examinar, estudiar, estimar, formular, mejorar, proponer, plantear, verificar, señalar, entre otros.
Planteamiento del problema
El planteamiento del problema es la sección que describe la importancia del tema de estudio o el concepto principal de investigación; en otras palabras, se debe presentar el fenómeno y las causas o variables que afecta. Para establecer el planteamiento es necesario diseñar un proceso de investigación:
- Identificación del tema: Un tema que llame o despierte el interés tanto del investigador
- Delimitación: Determina y marca los límites y conceptos claros del tema
- Definición e investigación del problema: Realiza una investigación extensa
- Formulación del fenómeno: Elabora el problema de investigación en forma de pregunta, por ejemplo: ¿Cuáles son los factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del primer semestre de Ingeniería en la Universidad Militar Nueva Granada?
Hipótesis
La hipótesis en un trabajo de investigación es una suposición realizada por el autor previo al desarrollo del estudio; está predicción será afirmada o negada a lo largo de la investigación, lo anterior por medio de la recolección de datos (Marco teórico o metodológico), los resultados o las conclusiones.
La palabra «hipótesis» viene del griego hypothesis = «afirmación, conjetura»; es una declaración de expectativa o predicción de lo que el indagador(es) predice será el resultado del estudio/investigación.
Estado del arte
El estado del arte le sirve al investigador como referencia para asumir una postura crítica frente a lo que se ha hecho y lo que falta por hacer en torno a una temática o problemática concreta La búsqueda de evidencias (Referencias a trabajos similares) se convierte en el punto de partida para la redacción de está sección.
- El estado puede incluir sugerencias para futuras investigaciones del tema/fenómeno.
- El estado del arte no es obligatorio de incluir en los escritos, es decisión de la institución el que lo debas poner o no (Lo anterior también depende de la relevancia y fuentes del tema).
- En éste tipo de sección se deben agregar referencias directas a todo tipo de investigaciones.
Marco teórico
Es la parte más extensa del desarrollo, debe ser está la sección que describa todas las investigaciones, antecedentes o resultados existentes sobre los estudios realizados por el indagador o aquellos ya publicados. El marco teórico sirve como hoja de ruta para desarrollar los argumentos del cuerpo, es decir, realiza un respaldo de validez y confiabilidad del estudio. Siempre puede responder las inquietudes:
- ¿Dónde puedo recopilar datos u obtener antecedentes?
- ¿Cuáles son los resultados esperados con está investigación?
- ¿Las fuentes consultadas fueron publicadas en la última década?
- ¿Qué herramientas puedo usar para verificar mi teoría?
Marco metodológico
Para dar mayor validez y confiabilidad al estudio, en el marco metodológico se deben presentar los métodos, procedimientos, limitaciones, participantes e instrumentos usados para la recopilación de datos con relación al problema. Una buena metodología de investigación debe incluir enfoques cualitativos y cuantitativos.
¿Qué debe incluir el marco metodológico en una investigación?
- Información que permita al lector evaluar la credibilidad de sus resultados.
- Información que requiera otro investigador para replicar su metodología o resultados.
- Descripción de las herramientas, instrumentos, limitaciones o procedimientos.
- Cálculos, técnicas, procedimientos, equipos y parcelas de calibración.
- Si la tesis es de dominio público: ¿Puede otro indagador obtener los mismos resultados?
- ¿Se podrían replicar los análisis de laboratorio que se usaron?
Resultados
En está parte se plantean los resultados obtenidos a lo largo de la investigación; el objetivo de esta parte es mostrar si los datos afirman, niegan o apoyan la hipótesis planteada. Puede utilizar tablas, anexos y/o gráficas (Numeradas de acuerdo al orden) si considera que mejora la comprensión del lector.
- Mencione los resultados negativos así como los positivos
- Divide tus resultados en segmentos lógicos usando subtítulos
- La estructura general de los resultados es la siguiente: Presentación, análisis y discusión
- Presentación: Describe los datos recopilados; análisis: Descripción de los resultados; discusión: En esta, la finalidad es (como su nombre indica) discutir nuestros resultados.
Siempre es bueno responder las siguientes inquietudes en la página de resultados:
- ¿Qué información nueva ha sido recopilada con base al estudio del fenómeno?
- ¿Qué aporte hacen nuestros resultados a las publicaciones expuestas en los primeros capítulos?
- ¿Con qué autores, teorías o conceptos se corrobora o contradice nuestros resultados?
- ¿Cuál es el significado de los presentes resultados: por qué debería importarnos?
- ¿Qué limitaciones o hasta dónde pueden ser aplicables nuestros resultados?
Discusión
La discusión debate los resultados presentados; puede ser dividida en 3 capítulos. (1) Inicial: Importancia, respuesta de preguntas y hallazgos destacados de la investigación. (2) Intermedia: Limitaciones, respaldos y revisión de estudios. (3) Final: Importancia, conclusiones e inquietudes que te haya generado el proyecto. Puedes responder las siguientes preguntas:
- ¿Qué problemas quedan sin resolver o surgen con relación a los resultados obtenidos?
- ¿Qué significan los resultados?
- ¿La hipótesis sugerida respalda los hallazgos?
Conclusiones
La conclusión es el capítulo final de la tesis, en está parte se concluye la tesis con una reflexión final sobre lo que se hizo y cómo se hizo. Debe incluir una opinión acerca de la investigación, definir la importancia del estudio y mostrar cómo los hallazgos contribuyen al conocimiento en el campo o solución del fenómeno.
- No repita palabra por palabra el resumen, la introducción o la discusión.
- ¿Cuál es la afirmación más fuerte e importante que puedes hacer a partir de tus observaciones?
- Sintetice los puntos más relevantes, aportando los conocimientos explorados a lo largo de la tesis.
Referencias bibliográficas
En este punto se señalan todas las fuentes, citas, publicaciones o autores en los cuales se basó para el desarrollo de la tesis en algún punto determinado. La manera de registrarlas sigue una serie de normas, generalmente establecidas por los formatos para la presentación de trabajos escritos como APA o MLA. Cite todas las ideas, conceptos, texto, datos que no sean suyos.
Apéndices (Tablas, figuras, anexos)
Incluyen todos los materiales que complementan o ilustran el escrito. Entre los apéndices más comunes se encuentran las tablas, gráficas, anexos, abreviaturas (Ordenadas alfabéticamente), glosario, datos concretos sobre instrumentos de investigación, cuadros estadísticos, etc.
Recomendaciones (No obligatorio)
Está sección le permite al lector encontrar sugerencias u otras formas, herramientas o procedimientos (Propios o de otros autores) para abordar estudios futuros con relación al tema, fenómeno de investigación; el indagador puede incluir otra dimensión del problema, o incluso otras formas para recolectar datos.
¿Cómo redactar una tesis de investigación?
No hay reglas especificas para la elaboración de una tesis académica, sin embargo, el autor debe respetar la estructura presentada en el encabezado anterior. Las siguientes son recomendaciones que lo ayudarán a escribir una tesis sólida, profesional e impactante a ojos de los lectores:
Identificación del tema/problema
La mayoría de las investigaciones: sean ensayos, monografías, informes de lecturas, hipótesis o tesis comienzan con una pregunta. La tesis en éste caso debe realizarse de acuerdo al campo de estudio relacionado ya sea con el campo de estudio, especialización o maestría requerida; dicho lo anterior, el autor debe pensar en los temas y teorías estudiados a lo largo de su carrera.
- ¿Hay alguna pregunta que no haya sido respondida adecuadamente en su campo?
- ¿Hay algún tema que haya despertado su intriga y que valga la pena explorar más a fondo?
- ¿Conoce algún problema en el campo de estudio que no haya sido resuelto?
Investigación a fondo del tema
Realice una lectura extensa sobre el problema/tema seleccionado; una buena idea es acercarse a la biblioteca de su Instituto y solicitar asesoría para encontrar más fácilmente los materiales de investigación. Además de buscar información en línea, puede ser muy útil examinar bases de datos académicas, revistas y libros.
- Dedique tiempo a investigar rigurosamente su tema. Reunir entre 15 y 20 fuentes primarias y secundarias es una buena regla general en esta etapa. Cuanta más evidencia recopile, mejor equipado estará para la realización de su tesis académica.
Inicie un esquema gráfico
El esquema gráfico es esencial para la organización de ideas; es una herramienta útil para estructuras los capítulos, secciones o información para la tesis. Mientras se realiza el esquema, intente planificar capítulos por párrafos cortos. Recuerde que está herramienta es solo un punto de partida (Bosquejo, borrador) que será de ayuda para plasmar y recordar los conceptos claves.
Empiece la redacción
En muchos artículos se ha recomendado la elaboración de manuscritos primeramente en un borrador; éste le permite borrar, corregir o cambiar cuantas veces desee. Inicie escribiendo párrafos cortos sustentando el ¿Porqué de la investigación?, luego el ¿Para qué?, y finalice con un ¿Cuál es el resultado esperado?. Verá como poco a poco va formando la idea general de la tesis.
- Tenga en cuenta: La tesis se caracteriza por agrupar capítulos en párrafos distribuidos linealmente, es decir, cada párrafo debe hablar sobre una sola idea: Idea principal y otras que la respalden. Para unir los párrafos es aconsejable usar conectores como: también, además, por esta razón, por lo tanto, así como, sobre todo, ciertamente, por otra parte, finalmente, etc.
- Recuerde empezar por las secciones más complejas (Fase media): Marco teórico, metodología, introducción, resultados, planteamiento, justificación, discusión; luego dirija su atención a los más básicos: Objetivos, apendices, resumen; por último, finalice con las secciones «Especiales»: Tabla de contenidos, lista de referencias, recomendaciones, portada.
Tipos de investigación en una tesis
Son ocho (8) los tipos de tesis existentes para abordar, describir o publicar una investigación académica o profesional. Cada tipo presenta una característica especifica; conozca a continuación la lista y descripción:
Documental
Se caracteriza por hacer uso de evidencia, documentos o investigaciones ya publicadas y no de experimentos o uso de participantes para determinar el resultado de un estudio. La tesis documental presenta el punto, resultados y conclusiones propias del indagador, lo anterior en base a los análisis exhaustivos y la lógica de una teoría o fuentes ya publicadas.
De campo
El escritor se limita a observar las variables, el fenómeno o los participantes; en base a la observación y de acuerdo a sus anotaciones se determina el análisis de estudio. La tesis de campo no se limita a depender de datos documentales, éste tipo consiste en una evaluación tangible de la realidad, eso si, sin manipular o interferir con las variables estudiadas.
Experimental
A diferencia del tipo «De campo», la experimental puede manipular el campo, fenómeno o participantes; es decir para obtener los resultados esperados o recopilación de datos, es necesario aplicar experimentos, nuevos elementos o interferir con las variables estudiadas (siempre y cuando el investigador aplique algo que genere una respuesta: la que sea).
Descriptiva
Se asemeja a la tesis de campo pues en está, el indagador no puede manipular o tomar el control del campo de estudio. La recopilación de datos se extrae en anotaciones en base a las características observables (Propiedades, comportamientos y rasgos) de un grupo de personas, variables o de un fenómeno de estudio.
Analítica
A diferencia del tipo «Documental», la tesis analítica debe realizar una búsqueda completa de las investigaciones publicadas sobre el tema o campo de estudio requerido; en muchos casos es necesario que el indagador ponga a prueba las metodologías usadas y compruebe si los resultados se asemejan a los ya publicados; lo anterior para dar mayor confiabilidad. Es un investigación en la que los métodos deductivo (Cuantitativa) e inductivo (Cualitativa) cobran gran fuerza.
Factible
La tesis factible permite el uso de los diferentes tipos (Si es necesario). El objetivo de éste tipo es brindar propuesta de solución a un problema o situaciones complejas que se presentan en la realidad (Sin importar el tipo de fenómeno); esta suele ser una tesis muy común en el campo de las ciencias sociales, donde se pueden formular proyecciones, con sólidos fundamentos en teorías ya comprobadas.
Especial
La tesis especial (Normalmente redactada por profesionales) debe apoyar una investigación, brindar un nuevo conocimiento, criterio o duda, determinar una solución o efectos procedentes de un problema. Éste tipo de investigación se caracteriza por dar seguimiento a un estudio, es decir, hasta no determinar un análisis o resultado esperado no puede ser publicada.
Histórica
Se basa en investigación retrospectiva: Describe eventos históricos o aquellas indagaciones ocurridas en el pasado. La tesis histórica le permite aclarar o analizar dudas aún existentes de un tema/problema sin resolver. El uso de fuentes ya publicadas es bastante común para la realización de este tipo.
Esclarecedor.
MUY ILUSTRATIVO LAS NORMAS APA
Excelente explicación pero desplaza las estructuras metodológicas que exigen ciertas universidades. Por lo que que se genera algunas críticas sobre las APA. Dentro de la estética en la operacionalización de las tesis existen lineamientos internos de cada universidad . Razón por la cual la rigidez de la plaicacion APA debe logran consensos y ser más abierta en referencia a su aplicación
Hola agradezco de antemano este gran y valioso aporte que nos da me queda muy claro como es la estructura de la la tesis, sin embargo me gustaría saber como empezar, o por donde empezar a escribir la tesis, existe un orden?